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發(fā)現(xiàn)引力波的團(tuán)隊(duì)有個(gè)上海人:高考只報(bào)了南大天文系

來(lái)源:本站 日期:2016-06-24

 

美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月11日,加州理工學(xué)院、麻省理工學(xué)院以及“激光干涉引力波天文臺(tái)(LIGO)”的研究人員在華盛頓宣布探測(cè)到引力波。

    澎湃新聞(www.thepaper.cn)記者獲悉,在參與建造、維護(hù)儀器、分析數(shù)據(jù)的1000多位科學(xué)家中,有一位是土生土長(zhǎng)的上海人——胡一鳴,2007年畢業(yè)于崇明中學(xué),是清華大學(xué)博士后,目前正在德國(guó)馬克斯-普朗克引力物理研究所進(jìn)行研究工作,也是LIGO科學(xué)合作組織成員之一。

    2月16日,澎湃新聞?dòng)浾卟稍L了正在德國(guó)工作的胡一鳴及其在崇明中學(xué)就讀時(shí)的班主任和相關(guān)帶教老師。在老師們眼中,胡一鳴對(duì)天文有著狂熱的興趣愛好,幾乎可以說是“自學(xué)成才”,連老師也經(jīng)常被他相當(dāng)于大學(xué)水準(zhǔn)的專業(yè)天文問題“問倒”。而在他高考填志愿時(shí),他只填了一個(gè)志愿,就是南大天文系,并表示如果考不上寧愿復(fù)讀再考該系?!斑@是我至今教的學(xué)生中最懂得堅(jiān)持、最有毅力決心的學(xué)生?!彼陌嘀魅握f。

    有些天文問題難倒老師

 

    2006年在北京參觀北京天文臺(tái)興隆觀測(cè)站的2.16米光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡

    胡一鳴是土生土長(zhǎng)的上海崇明人,從小學(xué)就在崇明就讀。

    向莉是胡一鳴高一時(shí)的地理教師,她至今仍記得,剛給他們班上高中地理第一部分關(guān)于宇宙、天體的內(nèi)容,胡一鳴一口專業(yè)的天文術(shù)語(yǔ)就把她震住了。

    “中學(xué)里的天文都是淺嘗輒止,是一些比較粗淺的知識(shí),但一聽之下,我就知道他對(duì)天文有很強(qiáng)的興趣,而且擁有很強(qiáng)的理論功底。他平時(shí)經(jīng)常會(huì)看《天文愛好者》?!毕蚶蛘f。

    張?jiān)娐氖呛圾Q參加天文競(jìng)賽時(shí)的指導(dǎo)教師,如今已經(jīng)退休。他告訴記者:“聽到胡一鳴參與的引力波探測(cè)獲得重大進(jìn)展后,我激動(dòng)得一晚上都沒睡著覺。”

    張?jiān)娐倪€記得,2006年初,胡一鳴找到他,說要去北京參加天文奧林匹克競(jìng)賽,希望能得到他的幫助?!八麊柕奶煳膯栴}非常專業(yè),有些問題我能給他解決了,但很多問題也經(jīng)常將我‘問倒’,甚至已經(jīng)達(dá)到大學(xué)水準(zhǔn)。我只能跟他說,應(yīng)該去哪里找這方面的專業(yè)資料查詢?!?/p>

    2006年5月1日,在學(xué)校的全額經(jīng)費(fèi)支持下,張?jiān)娐膸е圾Q在北京參加了北京天文奧林匹克邀請(qǐng)賽,此前他曾獲得過2005年全國(guó)中學(xué)生天文奧林匹克競(jìng)賽上海賽區(qū)第二名,2006年全國(guó)中學(xué)生天文奧林匹克競(jìng)賽上海賽區(qū)第一名的好成績(jī)?!暗耶?dāng)時(shí)還是很擔(dān)心,因?yàn)槲覀冝r(nóng)村學(xué)校天文觀測(cè)儀器較少,缺少操作經(jīng)驗(yàn),擔(dān)心他在操作上有問題,不過他很沉著、老練,無(wú)所畏懼就去了?!睆?jiān)娐恼f。

    “雖然當(dāng)時(shí)參與這樣的奧林匹克競(jìng)賽已經(jīng)沒有高考加分了,但我們還是很支持他發(fā)展自己的興趣愛好,當(dāng)時(shí)從北京比賽結(jié)束,回來(lái)的火車上我送了一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡給他,作為鼓勵(lì)?!睆?jiān)娐恼f。

    2006年11月,入選國(guó)家隊(duì)的胡一鳴又去印度孟買參加第十一屆國(guó)際天文奧林匹克競(jìng)賽,獲得了銅牌。

張?jiān)娐母嬖V記者,胡一鳴除了對(duì)天文擁有濃厚興趣,還愿意帶動(dòng)同學(xué)們一起參與星空探索,學(xué)校當(dāng)時(shí)在建的天象館就和他的推動(dòng)有關(guān),而他考上大學(xué)后每逢暑期回家都會(huì)到母校給學(xué)弟學(xué)妹們開天文講座。

 

上海市崇明中學(xué)天象館

    高考志愿“驚嚇”到眾人

 

    2014年,胡一鳴在里克夫天文臺(tái)留影

    趙海兵是胡一鳴的高二、高三時(shí)的班主任,也是數(shù)學(xué)教師。在趙海兵印象中,胡一鳴所在的那屆理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)生都特別優(yōu)秀,如今不少正也和胡一鳴一樣在國(guó)內(nèi)外高校就讀博士后,“胡一鳴在學(xué)習(xí)成績(jī)上的絕對(duì)實(shí)力不是頂尖的,但他從進(jìn)入高中起就特別喜歡天文,之后在天文方面的個(gè)人發(fā)展、專長(zhǎng)上也更為突出,因此我對(duì)他的印象也非常深刻?!?/p>

    趙海兵記得,高三第一學(xué)期,胡一鳴有一天突然告訴他,說要代表國(guó)家隊(duì)去印度參加國(guó)際天文奧林匹克競(jìng)賽,上海只有他一人,而且要去兩三周,“我那時(shí)有點(diǎn)擔(dān)心,馬上就要高考了,怕他因此耽誤學(xué)業(yè)。不過還好,他回來(lái)后,學(xué)科成績(jī)并沒有因此下滑,而且他當(dāng)時(shí)還在繼續(xù)堅(jiān)持參加天文社團(tuán)的活動(dòng)?!?/p>

    而最讓趙海兵“驚嚇”的是高考前填志愿時(shí)?!巴瑢W(xué)們填好的志愿表交上來(lái),我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,其他同學(xué)都認(rèn)真地將志愿填得滿滿的,只有他填了一個(gè)學(xué)校一個(gè)專業(yè),就是南京大學(xué)天文系。而且那年南京大學(xué)天文系只招一人?!壁w海兵說。

    “我馬上找他談心,提醒他志愿填得太少,萬(wàn)一沒考上豈不是落榜了。當(dāng)時(shí)他的父母知道后也很反對(duì),認(rèn)為太不保險(xiǎn),也勸他在南大天文系后面再多填幾個(gè)其他專業(yè)”,趙海兵說,“可是胡一鳴跟我說,除了天文專業(yè),他不想念任何其他專業(yè),哪怕復(fù)旦交大也不愿意,還說如果沒考上,明年復(fù)讀還考天文專業(yè)?!?/p>

    趙海兵告訴記者,高考成績(jī)揭曉后,雖然胡一鳴的成績(jī)不錯(cuò),但卻排在該天文專業(yè)的第二名,不過南京大學(xué)看中他的天文大賽經(jīng)歷,特意又增加了一個(gè)名額,胡一鳴也因此“有驚無(wú)險(xiǎn)”地被錄取了。

    在趙海兵看來(lái),胡一鳴最大的特質(zhì)是有一股看準(zhǔn)目標(biāo)后堅(jiān)持不懈、不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神,“這是我教過這么多學(xué)生中,這種精神表現(xiàn)最強(qiáng)烈的。更難能可貴的是,比他更優(yōu)秀的同學(xué)一般在填報(bào)志愿時(shí)都會(huì)選擇當(dāng)時(shí)社會(huì)上的熱門專業(yè),只有他耐得住寂寞,明明按他的成績(jī)能上復(fù)旦交大,卻偏偏選擇了最冷門的天文專業(yè)。完全沒考慮將來(lái)是否能找到工作或者每月掙多少錢?!?/p>

    在趙海兵看來(lái),胡一鳴雖然對(duì)天文特別“癡狂”,但其他功課卻也都很均衡,沒有“短板”,此外他的興趣也很廣泛,“我們讓他起來(lái)唱歌、演個(gè)小品啥的,他馬上就出來(lái)表演了,一點(diǎn)都不扭捏,甚至不用排練?!?/p>

    “他是個(gè)情商、智商都很高的孩子,思路很活躍,有時(shí)我在課堂上批評(píng)了他,他課后也照樣笑嘻嘻地跟我打招呼,一點(diǎn)都沒往心里去,逢年過節(jié)也經(jīng)常來(lái)看望老師,去年10月份百年校慶時(shí)他還跟我合了影,跟我說現(xiàn)在在國(guó)外讀博士后?!壁w海兵說。

    高中看完圖書館內(nèi)天文書

 

    胡一鳴在崇明中學(xué)就讀時(shí)的原校長(zhǎng)董耀棠也對(duì)他記憶深刻。“聽他父親說,胡一鳴初中時(shí)就要父親給他買天文望遠(yuǎn)鏡,那時(shí)望遠(yuǎn)鏡還挺貴,他父母都是普通的工人,經(jīng)濟(jì)并不寬裕,不過他父親很支持他,馬上給他買了,之后胡一鳴每天晚上都對(duì)著天空看星星。”

    “他到崇明中學(xué)后,把圖書館內(nèi)有關(guān)天文學(xué)的書全都看完了,還有老師跟我說按胡一鳴現(xiàn)在的天文素養(yǎng),我們已經(jīng)無(wú)法輔導(dǎo)他了,”董耀棠說,“我覺得既然這個(gè)孩子擁有這種特長(zhǎng)、濃厚興趣,我們應(yīng)該全力支持他。他高二的時(shí)候,有18位中國(guó)科學(xué)院院士到崇明來(lái)考察,我專門跟縣里領(lǐng)導(dǎo)說把院士請(qǐng)到我們學(xué)校,搞一個(gè)簽名儀式。當(dāng)時(shí)我看見胡一鳴買了個(gè)新本子,請(qǐng)葉叔華簽字。我覺得讓孩子從小接觸科學(xué)名人,是對(duì)他一生發(fā)展的助推器,很有幫助?!?/p>

    董耀棠告訴記者,當(dāng)時(shí)他獲悉胡一鳴填報(bào)高考志愿只填了南大天文系一個(gè)志愿時(shí),也就找他談心了,“他跟我說,我一定要考南京大學(xué)天文系,今年考不取明年再考,明年考不取后年再考,我聽了,覺得他的理想非常高遠(yuǎn),而且意志很堅(jiān)定。因此我就沒有再勸他,而且我激動(dòng)之下,還給南京大學(xué)校長(zhǎng)寫了一封信。”

    董耀棠告訴記者,他在信中介紹了胡一鳴從小到大對(duì)天文的濃厚興趣愛好和取得的成績(jī),寫完打印出來(lái)后,覺得還不夠,又在最下面添了一行字:你們?nèi)绻茕浫『圾Q同學(xué),比十個(gè)、二十個(gè)僅僅是為了考上大學(xué)將來(lái)謀一個(gè)出路的學(xué)生更有價(jià)值。

    “我覺得他身上的閃光點(diǎn)非常鮮明。希望這封信能引起對(duì)方的高度重視,讓他有更多的機(jī)會(huì)被錄取?!倍恼f。

    雖然畢業(yè)多年,但胡一鳴依然保持著和校長(zhǎng)的聯(lián)系?!坝幸淮嗡趪?guó)外時(shí)還專門打電話過來(lái)跟我說:‘董校長(zhǎng),我不會(huì)辜負(fù)你的期望的’,這讓我聽了挺感動(dòng)。”董耀棠說。

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    2016-02-15 22:18:30大洋網(wǎng)

      參與發(fā)現(xiàn)引力波團(tuán)隊(duì)合影,前排右一為羅家倫。

    2016年2月11日,美國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)攜加州理工學(xué)院、麻省理工學(xué)院以及LIGO科學(xué)合作組織的專家向全世界宣布,美國(guó)的LIGO(激光干涉引力波觀測(cè)站)首次直接探測(cè)到了引力波,消息轟動(dòng)了世界。

    而在發(fā)現(xiàn)引力波團(tuán)隊(duì)中,有一位目前仍在讀大四的“廣州仔”——就讀于美國(guó)卡爾頓文理學(xué)院的羅家倫作為團(tuán)隊(duì)成員之一,參加了這場(chǎng)受到全球矚目的新聞發(fā)布會(huì)。在發(fā)布會(huì)上,他與團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人Nelson Christensen教授一起接受了媒體采訪。

    羅家倫2012年畢業(yè)于廣州天河中學(xué),2月14日,他的恩師談婳告訴記者,羅家倫之所以能加入LIGO團(tuán)隊(duì),并作出貢獻(xiàn),在于他智商、情商“雙高”,更重要的是,從中學(xué)時(shí)代開始,羅家倫就總比別人“多想一步”。

    堅(jiān)信相對(duì)論,大二加入引力波團(tuán)隊(duì)

    2月15日上午,羅家倫在美國(guó)的實(shí)驗(yàn)室里,通過視頻接受了采訪。他介紹,前前后后有上千人參加了探測(cè)引力波的工作,而他所處的團(tuán)隊(duì)有50余人,主要負(fù)責(zé)探測(cè)器測(cè)量的數(shù)據(jù)處理。

    “有人說檢測(cè)引力波就像我在上海扔了一塊石頭,你在美國(guó)檢測(cè)這塊石頭造成的波動(dòng)。”羅家倫如此形容探測(cè)工作的艱巨性。儀器探測(cè)到了成千上萬(wàn)的數(shù)據(jù),羅家倫所在的小組需要運(yùn)行程序來(lái)分析探測(cè)的引力波候選信號(hào)中,哪些是真正的引力波。通過統(tǒng)計(jì)分析,尋找統(tǒng)計(jì)顯著的數(shù)據(jù),最終找到信度高達(dá)99.99995%的《物理學(xué)評(píng)論通訊》介紹的那個(gè)引力波。

    談起加入發(fā)現(xiàn)引力波團(tuán)隊(duì)的過程,羅家倫謙虛地表示自己很幸運(yùn)?!拔以?013年大二暑假開始跟隨研究團(tuán)隊(duì)開始尋找‘引力波’的歷程。作為一個(gè)本科生,我做的工作還是比較簡(jiǎn)單的。最有成就感的是,其間我和一名博士生師兄一起推導(dǎo)某一個(gè)天文事件數(shù)值近似的一個(gè)公式,并最終發(fā)表了。這個(gè)公式其實(shí)是引力波的其中一種形式,盡管這次探測(cè)到的并不是這種形式,但我們推導(dǎo)出的公式等于多了一個(gè)可以驗(yàn)證引力波信號(hào)的方式?!绷_家倫說。

    但在他中學(xué)時(shí)期的物理老師談婳看來(lái),羅家倫取得今天的成績(jī),靠的絕不僅僅是幸運(yùn)。“他是一個(gè)非常堅(jiān)持的人,探測(cè)引力波其實(shí)是一項(xiàng)很艱苦的工作,中途也有人退出轉(zhuǎn)向其他曾被認(rèn)為是更有前途的項(xiàng)目。他曾經(jīng)告訴過我,為了這個(gè)項(xiàng)目,熬夜到凌晨?jī)扇c(diǎn)是常有的事?!闭剫O說。

    在LIGO升級(jí)之前,羅家倫所在團(tuán)隊(duì)已經(jīng)嘗試尋找第五次和第六次數(shù)據(jù)中的引力波;設(shè)備升級(jí)后,他們將重點(diǎn)放在尋找引力波的光譜對(duì)應(yīng)物,力圖提升引力波的信度,并最終找到了引力波,證實(shí)了愛因斯坦100年前的預(yù)言?!罢乙Σǖ倪^程持續(xù)了幾十年,我認(rèn)為做這件事是需要信仰的。如果你是堅(jiān)定地相信相對(duì)論,相信引力波的存在,那么能否探測(cè)得到只是時(shí)間問題。”羅家倫說。

    在談及引力波發(fā)現(xiàn)的過程時(shí),羅家倫說,美國(guó)各地都有大學(xué)參與這個(gè)項(xiàng)目,規(guī)模非常大,分成不同的團(tuán)隊(duì),這也是他們最終能發(fā)現(xiàn)引力波的原因之一。他發(fā)現(xiàn),國(guó)外的同學(xué)想法都非常大膽?!八麄兎浅8蚁?,會(huì)先提出一個(gè)大膽的設(shè)想,再去論證是否存在這樣的可能性。相比之下,在中國(guó)接受基礎(chǔ)教育的我優(yōu)勢(shì)在于比較耐心,這在做數(shù)據(jù)分析的過程中也是很重要的。”

    不懼毛遂自薦,被贊“雙商皆高”

    在接受采訪的過程中,羅家倫一直保持著微笑,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)記者也是有求必應(yīng)。他還熱心地舉著手機(jī),邊走邊通過鏡頭向記者介紹自己所處的實(shí)驗(yàn)室和小伙伴。當(dāng)他告訴小伙伴們“我正在接受國(guó)內(nèi)一些媒體的采訪”時(shí),大家紛紛面向鏡頭揮手問好,可見平日里人緣不錯(cuò)。

    談婳一說起自己的愛徒,臉上便滿是驕傲?!八钦嬲膶W(xué)霸,每次考試成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的。這個(gè)孩子最大的優(yōu)點(diǎn)是想問題總比別人多一步。例如在物理課中,我講到質(zhì)量相等的物質(zhì)相互作用產(chǎn)生的效果時(shí),他就會(huì)思考質(zhì)量不相等的物質(zhì)相互作用會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果?!闭剫O透露,羅家倫在高中階段就已經(jīng)對(duì)廣義相對(duì)論非常感興趣,買了很多關(guān)于這方面的書籍。因?yàn)樵谖锢砩系奶旆滞怀觯蠋熞步o了他很大的空間。“對(duì)于這些優(yōu)秀的學(xué)生,我們是比較開放的。既然老師講的他們都懂,那么便允許他們?cè)谡n堂上自主進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),老師布置的作業(yè)也可以不做?!闭剫O說。高三期間,羅家倫已經(jīng)決定出國(guó)。于是他便帶了英文版的物理書回學(xué)校,老師在講臺(tái)上講高考的內(nèi)容,他在下面讀英文版的物理書。

    更讓談婳贊賞的,是羅家倫的陽(yáng)光樂觀?!八愿穹浅:茫n堂上很愿意配合老師。高三期間他有一兩個(gè)月為了準(zhǔn)備出國(guó)考試,沒有回學(xué)校上課,我明顯感覺課堂變得沉默了。只要有他在,他就會(huì)特別積極地回應(yīng)老師的問題,幫助其他同學(xué)思考,總之只要他在,我就感覺上課特別舒服?!闭剫O說。羅家倫從高一開始加入學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán),在指導(dǎo)老師顧志居看來(lái),羅家倫是一個(gè)很主動(dòng),很善于把握機(jī)會(huì)的人。“當(dāng)初是他毛遂自薦當(dāng)社長(zhǎng)的,我認(rèn)為這次能夠加入引力波團(tuán)隊(duì),并且能最終作為論文作者之一參加新聞發(fā)布會(huì),也是他這種積極主動(dòng)的性格使然?!鳖欀揪诱f。

    媽媽:開明教育讓孩子更好

    羅家倫的媽媽李粵海告訴記者,對(duì)于孩子自己的興趣,家里十分支持,“小時(shí)候家倫就比較喜歡天文方面的書籍,只要他喜歡,180元的一本的書都會(huì)買給他。晚上還陪他去看星星,看月亮。父母為羅家倫在家中建了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室,買點(diǎn)試管、試瓶,在家教他一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)?!?/p>

    對(duì)于家庭教育,李粵海認(rèn)為“開明教育”是她做得最正確的一件事,“高考時(shí)孩子被中山大學(xué)和國(guó)外的大學(xué)同時(shí)錄取,去國(guó)外是孩子自己的選擇,其實(shí)從高二開始,他就說要去美國(guó)留學(xué),對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說就是財(cái)力上支持他。”李粵海說,自己從小就比較信任孩子,她認(rèn)為孩子遲早需要自己去做決定,從小較為開明的教育可以讓孩子以后到社會(huì)上更好的生存。

    對(duì)于將來(lái),羅家倫說他會(huì)繼續(xù)讀碩士、博士的,不排除畢業(yè)后會(huì)回國(guó)發(fā)展,原因是“好吃的都在國(guó)內(nèi)”。


 

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